《送东阳马生序》给我的启示
2010级（7）班[毕业]
邹惠琛
2012-04-08 14:02
阅读(278)
我的作文
作文概要：课文《送东阳马生序》启示
新学期，我们开始了新的语文学习之旅。新鲜的课文难度上增，但都像一个个哲理的“黄金宝库”。那系统化的黑体字，在散发出墨香味的同时，又像那由无数小水滴汇集而成的浩瀚蓝海，透露出作者人生的点点滴滴。我们从这一词一句中读出各种酸甜苦辣，我们会从这些子句中蕴含的人生哲理带到脑海，为自己的人生铺好最正确的道路。
其中一篇让我感触最多的便是宋濂写的《送东阳马生序》了。这篇课文是宋濂给同乡后学的临别赠言，感情真挚诚恳，循循善诱。文言文中讲述的是作者在获得知识的途径中遇到的各种令人心酸的困难，但作者对于知识的执着和坚持不懈却令人敬佩。作者经历过“无书”“无师”“无享”的三个困难，却仍然能让自己在如此艰难的情况下遍观群书、获有所闻和有足乐者。在阅读并理解这篇课文时，我仿佛看到宋濂在操纵着僵硬的手不断抄写着；宋濂低声下气地微微弯腰听着老师的训斥；在一群色彩明亮的锦衣中，宋濂却显得格格不入……一幕幕在我脑海里播放。宋濂的求知道路并不简单顺利，但他的执着精神拥有使人敬佩的强大，让我不禁反省深思。
我出生于不算富裕的家庭，但也不曾愁过吃穿。我在父母的呵护下长大，生活过得充实美好。我未曾真正享受过获得知识的快乐，更不曾担忧过会失去学习的机会……以前的我是这样的。直到理解了这篇课文，我彻底反思。我家里有很多书、镇里有图书馆、家里还有电脑……我拥有多种获得知识的途径。我们的学校里有各种各样的老师，但都很鼓励我们提出问题，并且会耐心地解答。同学们性格各异，但我们都团结友爱，保持着良好的班风。我是否有些身在福中不知福？
我既敬佩又惭愧，敬佩于宋濂对知识的喜爱与执着，惭愧于我对于学习的不看重。知识不是人生的装饰品，而是我们成长的必需营养。从今起我必以宋濂的精神作为榜样，珍惜学习的机会，努力学习，朝着理想的道路前进。