曾几何时，我劝说自己，放下心中的困惑，走进二中的大门。在那一刹那，我闻到了一种气息——书卷气息。看到一个个面容亲善的老师，朝气蓬勃的同学，青葱美丽的校园，我的心胸突然豁然开朗：对！我的梦，将会在这里扬帆起航！
我爱二中，那是因为这里有——
美丽的校园
二中是一所有着40年历史的学校，这里绿意盎然，空气是那么清新怡人，和外面喧闹的车水马龙相比，这里仿佛是另外一个充满诗意的世界：葱葱茏茏的小草生机勃勃，使人眼前一亮；娇小美丽的花朵在风中开放，令人怜爱有加；苍翠欲滴、高大挺拔的树木给人提供阴凉，不禁让人肃然起敬。
校园是那么宁静，偶尔传来几声鸟啼或读书声。夕阳西下的校园更是充满诗情画意，在夕阳的辉映下，校园的房屋、树木、花草都披上了一层橘红色的纱衣。当我们放学时，从树下经过，星星点点的光辉便洒在我们的身上。在夕阳的映照下，校园，似乎更增添了一层别样的味道。
我们的校园还是高科技、人性化的校园。校园内各种设备一应俱全：宽敞明亮的电脑室，体育器材齐全的室内体育馆，实验设备完善的实验室……中午放学后，二中为不能回家的同学提供营养午餐和两个舒适的栖身之所——寝室、阅览室，可见，二中是多么人性化。
我爱二中，那是因为这里还有——
和蔼可亲的老师
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”那个人不就是我的老师吗?天下之大，又何患无师？但在学校中，老师与学生的关系是微妙的，我们是天天见面的人，像家长与孩子，像上级与下级，更像朋友。
在二中，师生之间认真地为集体的成绩努力；在二中，师生之间真诚相待；在二中，师生之情不可磨灭！
在二中，师生之间可以是认真的。一位老师，在平日里，老师给人的感觉是严格认真。每次考试没考好，作业没做好，她都会把学生叫出去问询，还会仔细地帮你寻找原因，分析原因，从不懈怠。
师生之间可以是别扭和矛盾的。有时老师会很生气地批评我们怎么怎么不好，我们也暗地里发牢骚；可是在别人面前谁要说我们不好，老师就跟他急。有时老师会大发雷霆迁怒于每一个人；可是，他在课下又不动声色地关心我们，而在别的班同学跟前，我们也会极力维护自己老师的高大形象……
在二中，老师是和蔼的。他们对我们如子女一般，我们失败，他们安慰我们；我们成功，他们比我们更喜悦；我们有困难，他们不遗余力地与我们一起想办法解决……在这，让我衷心的说一句：“谢谢你，老师！”
我爱二中，那是因为这里还有——
亲切真诚的同学
我们虽然只认识了四五个星期，但我们之间建立了深厚的友谊。学习上，我们互相激励，互相帮助，课上，我们专心听讲，积极思考，各自的成绩都有了显著的提高；课下，同学们又是那样率真，男女同学谈笑风生，走廊上到处都是我们爽朗的身影。有同学遇到困难，全班同学拔刀相助。还记得军训时，我们意气风发，挥洒汗水，团结合作，跨越一道又一道难关。
我们共同维护班集体的荣誉。有一次，某班同学说：“四班的那些东西，怎能与我班精英相比？”小萧立即反驳：“那不一定！月考成绩一出来就见分晓，在运动会上，也可以分出个三六九等。”我们也群起而攻之，吓得那同学落荒而逃。
看，这就是我们的二中。这里有着和蔼可亲的老师，亲切真诚的同学，美丽舒适的校园。借二中校庆之际，我想大声疾呼：“我的梦想，将会在这里起航！”
104班 古健
曾几何时，我劝说自己，放下心中的困惑，走进二中的大门。在那一刹那，我闻到了一种气息——书卷气息。看到一个个面容亲善的老师，朝气蓬勃的同学，青葱美丽的校园，我的心胸突然豁然开朗：对！我的梦，将会在这里扬帆起航！
我爱二中，那是因为这里有——
美丽的校园
二中是一所有着40年历史的学校，这里绿意盎然，空气是那么清新怡人，和外面喧闹的车水马龙相比，这里仿佛是另外一个充满诗意的世界：葱葱茏茏的小草生机勃勃，使人眼前一亮；娇小美丽的花朵在风中开放，令人怜爱有加；苍翠欲滴、高大挺拔的树木给人提供阴凉，不禁让人肃然起敬。
校园是那么宁静，偶尔传来几声鸟啼或读书声。夕阳西下的校园更是充满诗情画意，在夕阳的辉映下，校园的房屋、树木、花草都披上了一层橘红色的纱衣。当我们放学时，从树下经过，星星点点的光辉便洒在我们的身上。在夕阳的映照下，校园，似乎更增添了一层别样的味道。
我们的校园还是高科技、人性化的校园。校园内各种设备一应俱全：宽敞明亮的电脑室，体育器材齐全的室内体育馆，实验设备完善的实验室……中午放学后，二中为不能回家的同学提供营养午餐和两个舒适的栖身之所——寝室、阅览室，可见，二中是多么人性化。
我爱二中，那是因为这里还有——
和蔼可亲的老师
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”那个人不就是我的老师吗?天下之大，又何患无师？但在学校中，老师与学生的关系是微妙的，我们是天天见面的人，像家长与孩子，像上级与下级，更像朋友。
在二中，师生之间认真地为集体的成绩努力；在二中，师生之间真诚相待；在二中，师生之情不可磨灭！
在二中，师生之间可以是认真的。一位老师，在平日里，老师给人的感觉是严格认真。每次考试没考好，作业没做好，她都会把学生叫出去问询，还会仔细地帮你寻找原因，分析原因，从不懈怠。
师生之间可以是别扭和矛盾的。有时老师会很生气地批评我们怎么怎么不好，我们也暗地里发牢骚；可是在别人面前谁要说我们不好，老师就跟他急。有时老师会大发雷霆迁怒于每一个人；可是，他在课下又不动声色地关心我们，而在别的班同学跟前，我们也会极力维护自己老师的高大形象……
在二中，老师是和蔼的。他们对我们如子女一般，我们失败，他们安慰我们；我们成功，他们比我们更喜悦；我们有困难，他们不遗余力地与我们一起想办法解决……在这，让我衷心的说一句：“谢谢你，老师！”
我爱二中，那是因为这里还有——
亲切真诚的同学
我们虽然只认识了四五个星期，但我们之间建立了深厚的友谊。学习上，我们互相激励，互相帮助，课上，我们专心听讲，积极思考，各自的成绩都有了显著的提高；课下，同学们又是那样率真，男女同学谈笑风生，走廊上到处都是我们爽朗的身影。有同学遇到困难，全班同学拔刀相助。还记得军训时，我们意气风发，挥洒汗水，团结合作，跨越一道又一道难关。
我们共同维护班集体的荣誉。有一次，某班同学说：“四班的那些东西，怎能与我班精英相比？”小萧立即反驳：“那不一定！月考成绩一出来就见分晓，在运动会上，也可以分出个三六九等。”我们也群起而攻之，吓得那同学落荒而逃。
看，这就是我们的二中。这里有着和蔼可亲的老师，亲切真诚的同学，美丽舒适的校园。借二中校庆之际，我想大声疾呼：“我的梦想，将会在这里起航！”