我们亲爱的二中已经度过了40个春秋冬夏。有是一个十年，这一年的校庆必定
与往常不同，它一定更加华丽。我是幸运的，能碰上这个这个整十年，更幸运的
是我会二胡，这一技之长使我有了向二中献礼的机会。
那天晚上，刺目的舞台灯光和教室的灯光驱逐了笼罩天空的黑暗。虽说是一次
彩排走台，台下好奇围观的同学还是把舞台围得水泄不通，拿着手机对着台上。
看来期待的不仅仅是我们这些表演者。
学校上方那个巨大的钟咔咔地转着，彩排后又是漫长的等待。乐器队的同学们
虽是笑着调侃着今天的一切，似乎悠闲的很，可他们眼中同样的紧张与兴奋是掩
饰不住的。
舞台下的闪光灯照向我们，主持人走了上来说了几句什么。“要开始了”我们
在心里说着。从强烈的舞台灯光中找到乐器队彼此的脸，交换一个鼓励的眼神。
指挥老师的神之一指一下去，紧张，兴奋，自豪，等等各种一系列复杂的情绪
随着行云流水的乐声宣泄出来，就像我们这首曲子名“忐忑”一样。眼角撇到对
面弹古筝的同学眼中的紧张和动作的僵硬也在消逝。是啊，我们怎么能让这份献
给二中40大寿的礼物因为一时紧张而毁了呢？我也开始放松，只专注于这只有古
筝二胡葫芦丝电子琴各种琴声的世界。
到了乐曲的末尾部分，似乎所有的情绪，所有的声音，都揉在了一起，只觉得
手抖得厉害。
老师的手再次点了下来，所有声音戛然而止。我的脑子一片空白，直到我走下
台，和同学们一起诉说表演队成功时，意识才回复。
接下来，我坐进了观众席，欣赏着接下来其他同学的表演。似乎有些同学刚开
始也很紧张，慢慢也进入状态，漂亮的衣裙和道具在台上转圈，闪光灯变换着颜
色，悦耳的琴声和歌声......欢乐的气氛包围着我们。
大家都在这可爱的日子里尽己所能为二中献礼。紧张？那并不会成为我们的阻
碍。