这几年学习生涯理，我上过无数节课，给我的印象最的是五年级的一节语文科。
上课铃响了，老师抱着个箱子走进教室。老师对我们说：”待会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是“AABB”式，可以“AABC”式或“ABB”式。“我把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上了”。
老师从箱子里抽出一张小纸条，念道：“小晗。”小晗马上跑上讲台，背诵他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙、黑乎乎......背着背着，小晗停住了，眼睛望着天花板，想不出来。老师叫他下去，继续抽签。这回抽到小妍了。我心里暗想：小妍学习成绩那么好，每次语文考试都名列前茅，肯定被的很多。没想到，小妍被才30来个，就再也说不出来了。小妍成绩那么好，才被到这么少？
老师笑着对我们说：“你们一定觉得很奇怪吧。小妍平时成绩那么好，怎么才背了这么少。其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要性。小妍只注重课本内容，而我们单元试卷通常是考课本的内容，所以他的成绩才会那么好；但是，她没有经常课外积累，而这些内容在课本里没有的。今天这节课，就是要你们明白课外积累的重要性。语文不能死记硬背，要和课本的知识和课外知识相结合，灵活运用。你们的优点就是课本知识记得牢，但也是你们的缺点，你们大多数同学脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
原来，课外积累有那么大作用。通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性。
这节课，是我最难忘的一节课。