我与画画的约定
幼年的我并不十分喜欢画画，相比之下我还是对讲故事、与人交谈较感兴趣。
但是幼儿园里上美术课的梁老师使我拿起了画笔，恨不得一下就能画出像他这样美的画——色彩斑斓，线条里找不出一丝的多余，都是那么服服帖帖，画笔到了他手里好像画什么都不是问题。
梁老师的影响好像对我的手不太管用，这并没有让我的手变得灵巧起来，画面还是一如既往的呆板。
我之所以能保持对自己的自信心，是因为梁老师在我毕业之前对我说的最后一番话：“你太局限于某种画面了，不能安于现状，要大胆地去画，让你的手随意起来。当然，我不曾怀疑过你对画画的热情，这份热情会让你以后一定成为比我还棒的画家！” 年纪轻轻的我虽说听不懂这意味深长的一番话，“局限”、“随意”、“画家”这几个词却在我心中挥之不去，烙下深深的印记。
哦，比梁老师还要棒的画家吗？嗯，我会永远记住的！
我对画画又增添了几分热情，二年级时，我的“随意之作”《月亮的故事》被老师装裱好放进了展览室里。
“我要画画！”这是我10岁时最激昂的一声呐喊。我以后要做画家！我以后要与画相伴！于是，我去参加了素描兴趣班。然而，线条粗糙，画面不够精细，比例不对，形状没有准确地刻画出来，这是一成不变的事实。直到我把正方体、长方体、多面体、球体、圆柱、圆锥这些东西一一展现在画纸上。
但我的画作在同龄人之间已显得太过普通，再没有老师欣赏我了，我开始被“同龄人”淹没。
可我咬着牙学下去，我发誓要所有认识我的人对我刮目相看！我要让他们知道我并不是三分钟热度，我能把画画持之以恒！
上了初中以后，班里同学的画甚至比我要好一百倍，这让我想起以前曾经读过的一个故事：渔船靠岸，人们争着买沙丁鱼，但是沙丁鱼太难养了，还没有靠岸就已经全死了，人们失望而归。却看见唯独有一位渔民，他的沙丁鱼生猛得活蹦乱跳，这是因为它们后面有一条渔民放进去的鲇鱼在追赶着它们，沙丁鱼为了不被鲇鱼吃掉，所以不肯放弃生的希望，继续坚持下去。
那么，我的希望呢？我坚信，他们就是上天派来的追赶我的“鲇鱼”，叮嘱我永不放弃，勇往直前！
成为画家的路，还很长……